4月21日，中国人民大学博士生导师、职业生涯教育领域知名专家周文霞应邀来校讲学，在南一区继续教育学院一楼报告厅作《职业生涯本土理论研究与课程设计》主题讲座。

周文霞围绕“职业生涯教育目标与理论基础”“职业生涯构建与适应力理论”“职业成功的多维度标准”三个方面展开阐述，重点讲解了帕森斯特质-因素理论和舒伯生涯发展理论，深入探讨了职业生涯与职业指导核心概念，职业的经济属性与社会权利意义，职业选择中金钱、权力、知识的关联与转换，强化了人质匹配理论的指导价值，强调了理论对职业指导的关键作用及与时俱进的必要性。她指出，大学生职业生涯教育的意义在于引导学生思考职业方向，建立精神资源，应对挑战并促进人格发展，培养综合素养。职业生涯教育的目标则是启迪人生价值与职业智慧，分享职业经验，在课程设计时需要做到人文与实践并重。

互动研讨环节，参会教师结合自身教学实践，就“本土化理论”“职业生涯课程中的常见问题及解决方案”等话题展开热烈讨论。周文霞逐一解答大家的疑问，并鼓励大家在教学中注重理论与实践结合，不断提升职业生涯教育的针对性和实效性。

学生工作部有关负责人表示，讲座提供了前沿的理论指导，为我校优化职业生涯教育课程体系、提升教学质量提供了宝贵借鉴。我校将以此次讲座为契机，进一步深化职业生涯教育的本土化研究与实践，推动课程体系创新，助力学生树立科学就业观、提升职业竞争力，为我校人才培养和学生就业指导工作注入新动力。

学校《职业生涯与发展规划》《就业指导》课程师资库全体教师、学生就业指导中心全体人员及对职业生涯教育感兴趣的教师聆听了本次讲座。