1、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
2、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
3、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
4、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
5、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
1. 思想素质良好，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，事业心和责任感强；
2. 具有教师资格证和普通话等级证书，校医需持有执业助理医师及以上资格证书，心理教师需持有心理健康教育C级及以上资格证书。
3. 应届毕业生：本科及以上学历，985、211、双一流大学毕业生优先；在大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部、获省级以上竞赛者优先；
4. 在职教师：全日制本科以上学历，具有初高中循环教学经验，学科带头人；
注：欢迎身体健康退休教师加盟。
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